世界の仕組みを学ぼう!貿易ゲーム

～なぜ世界には「ゆたかな国」と「まずしい国」があるのか？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　まずしい国はどうすれば良いのか？～

東区のコニュニティーユース事業の一環として実施され、九州大学法学部の大賀哲准教授と学生が主体となって、箱崎小学校・東箱崎小学校の4～６年生が世界の貧困を疑似体験するゲームをしました。

■事前学習　：１１月１５日（土）10：00～12：00　東箱崎公民館

■貿易ゲーム：　１２月７日（日）13：30～16：30　九州大学箱崎キャンパス

ゆたかな国にははさみや定規（技術）がありますが、紙（資源）がありません。貧しい国は紙がありますがはさみや定規がありません。

お互いに交渉しながら借りたり、売り買いして（貿易）紙で丸や三角を作り、お金に換えます。

工作した「もの」を世界銀行でお金に換えます

貿易ゲームで儲けたお金の使い方（国策）をグループで考えて発表しました。


子どもたちからは、「途上国は資源があっても、お金や技術、情報がないとなかなか豊かになれないことがわかりました。」などの声が聞かれました。